新泰市群众建议：教学成绩
今年的教代会上，教育办公室制定了《2019年教师职称评审方案》，遗憾的是教育办公室拒绝了广大教师提出的合理化建议。《评审方案》教学成绩一项占50分。能够在这一项得分的，仅仅是在每年教师节质量分析会上获得一二等奖的少数教师。而在新甫教育上奋战的大部分老师在教学成绩这一项上，得分竟然是0分。这公平合理吗？我们广大教师的教学成绩分哪里去了？每年教师节，学校根据德能勤绩对教师进行量化考评，以评优树先，激励后进。但凡一个老师的教学成绩不是全处倒数第一，他的成绩分也不至于是0分吧。评价一个老师的成绩得分，不能仅凭一张一二等奖的荣誉证书，应该科学合理的评价老师的成绩。教育办公室是否是出于懒政的原因，才出台只凭一张证书来评价教师的教学成绩这样的政策？今年新甫的教育质量得到了很大的提升，但大部分教师，在教育办公室制定的《评审方案》面前，每年的教学成绩是0分，这是极不公正的。今年的教学表彰会，扩大了授奖范围，教学一二等奖的含金量，随之下降，评价标准的不统一，这更是不公平对待广大教师。我们希望教育办公室，今后制定更加科学合理的评价制度，来评价老师，不让广大教师寒心。
新泰市新甫街道在2020-09-08回复：您好，一、关于新甫街道《2019年教师职称评审方案》，来信称拒绝了广大教师提出的合理化建议。教育办公室在教代会召开前两周，就将新甫街道《2019年教师职称评审方案》（征求意见稿）下发到各学校，要求各学校组织全体教师认真讨论，并以学校为单位提出本单位议案，在教代会上，对各学校所提议案统一解答，然后采取举手表决的方式，集体通过。二、关于教学成绩占50分。教育办公室在制定《职称评审方案》时的依据是：新泰市教体局《职称评审工作指导意见》。三、关于教学成绩。教育办公室结合上级文件精神，在每年40%获奖面的基础上，今年扩大到60%的教师获奖，我们的初衷是，鼓励大多数教师力争最好的成绩，对个别连年教学成绩差的教师也是一种鞭策。同时，让优秀的教师能够脱颖而出，完全符合上级择优的标准和精神。事实证明，我们正因为采取这种公正、公平的评价标准，新甫街道几年来教育教学成绩才能稳步上升。具体情况可咨询教育办公室徐主任，联系电话：13583822007